UN ÁRBOL CON HISTORIA

Una de las paradas fundamentales en la excursión a El Retiro, es en el Ciprés Calvo, situado en el lado oeste del parque, en los jardines de El Parterre.

A los niños y niñas les llama mucho la atención por sus características y por su historia. Toman muchas fotografías y algunos lo pintan o recogen trozos de su corteza que encuentran por el suelo.

Los profesores se detienen con ellos y les explican que también es conocido como el Ahuehuete, que es una palabra azteca que significa "árbol viejo del agua" pues necesita estar en un entorno cerca de pantanos o arroyos. Está catalogado como uno de los árboles singulares de la Comunidad de Madrid. Es uno de los árboles de más edad de nuestra Comunidad y ese dato despierta mucho su curiosidad.

Entre todos lo observan y lo describen, dándose cuenta de la gran altura de su enorme tronco y de su copa de ramas colgantes con forma de candelabro, con la que alcanza unos 25 metros. Aunque su origen es americano, el Ciprés Calvo se adaptó perfectamente al clima de Madrid. 

Hay numerosas explicaciones sobre su origen y cómo llegó hasta Madrid. Una de ellas cuenta que Cristóbal Colón trajo de América semillas del ahuehuete, o que procede del árbol sobre el que lloró Hernán Cortés su derrota contra los aztecas. Hoy en día y después de varias investigaciones, se sabe que procede de la época de Isabel II cuando se decidió replantar el Parque de El Retiro.

Jacobo Muruais de la clase IX A captó esta bonita imagen del Ciprés calvo.

OBSERVAR, ESCUCHAR, PASEAR, DESCUBRIR, DISFRUTAR...

Estas palabras resumen la esencia de esta excursión. La Naturaleza al servicio de los alumnos, para su disfrute, para formar parte de su aprendizaje, para tomar contacto directo con ella a través de múltiples recursos.

¡El Retiro está siempre precioso, pero tener la posibilidad de pasar en él un día de otoño, es una maravilla! Por los colores de sus árboles, por la temperatura, por la luz...

Los alumnos llegan a primera hora de la mañana y pasean por las avenidas del parque mirando sus árboles, los animales con los que se encuentran, la gente que lo utiliza una mañana cualquiera en esta gran ciudad, los trabajadores que lo cuidan...

 Escuchan las explicaciones de los profesores que les acompañan, y que completan lo ya trabajado en clase. Contemplan en directo el famoso Ciprés Calvo, su historia, sus características. Y toman fotografías de él, o lo pintan.
Algunos cogen restos que hay por el suelo, sus hojas caídas o trozos de su corteza.

 En otro  momento del día, sentados cómodamente en el suelo, dibujan en perspectiva según lo aprendido en clase de trabajo manual, el Paseo de las Estatuas. A veces tienen la suerte de compartir esta actividad con la profesora que se lo ha enseñado y que ha podido acompañarles en la excursión. 

También toman fotografías que usarán para participar en el concurso fotográfico o que necesitarán para alguno de los trabajos digitales que realizarán con su tablet en clase en los días posteriores.

No sólo la Naturaleza llama mucho la atención de los alumnos, también se fijan con interés en las fuentes, las estatuas, los parterres, los edificios y cualquier otro elemento del paisaje que encuentran en su camino.

LOS ÁRBOLES DE MADRID

Los alumnos han recorrido el parque de El Retiro haciendo paradas en aquellos lugares interesantes en los que han llevado a cabo sus trabajos o han recabado información sobre ellos.

Uno de estos ha sido el Ciprés Calvo. Este árbol emblemático, situado en el lado oeste del parque en los jardines de el Parterr, ha llamado mucho su atención tanto por sus características especiales como por su historia.  

Lo han observado con detalle y han escuchado las explicaciones de sus profesores. 

Alguno ha realizado luego un bonito dibujo sobre él que nos ha enviado al blog para su publicación. Como éste de Telmo García de la clase IX E.

Aquí aparecen los alumnos de la clase IX D escuchando las explicaciones sobre el Ciprés Calvo o Ahuehuete, uno de los árboles más antiguos de Madrid.

NUESTRA MAQUETA

Después de varias semanas de trabajo cooperativo en la clase de Trabajo Manual, los alumnos han terminado el mural que han preparado sobre el Parque de El Retiro y los lugares por donde transcurrió su excursión.

Han representado con cartulinas de colores y otros materiales, elementos destacados que encontraron durante su visita. Por ejemplo, la Fuente de la Alcachofa, o las barcas del Estanque.

Sobre la base común del mural, han ido pegando estos elementos y otros como el Ciprés Calvo o los árboles de boj de la zona del Parterre, que tanto llamó su atención. Con trozos de lana han marcado la ubicación de dichos elementos sobre el plano.

También aparece el cisne y una original reproducción del Palacio de Cristal.

LOS ÁRBOLES DE EL RETIRO

Los alumnos están en contacto con la naturaleza y observan con atención los árboles que encuentran a su paso durante la excursión. De alguno de ellos, como los Castaños de Indias, tienen que hacer un análisis más detallado, que utilizarán luego en clase.

Otros, llaman su atención por sus formas peculiares, sus ramas y sus características diferentes. ¡Son los más fotografiados!

 Pero sin duda, el que más interés despierta en ellos es el Ciprés Calvo. tanto por su historia, que leen detenidamente al encontrarlo, como por su tamaño, y por sus especiales cualidades.

El rato que pasan sentados a su sombra, lo aprovechan para dibujarlo, tomar notas o hacer fotos que luego editan con su tablet, hasta conseguir resultados tan bonitos como el de la imagen.

EL DÍA DE LA EXCURSIÓN

  Por fin ha llegado el día de la excursión a El Retiro. Los alumnos están nerviosos y deseando ir por lo bien que lo pasan y por todo lo que han preparado este día, buscando documentación, aprendiendo cosas sobre las que van a trabajar en contacto directo con la Naturaleza, aprendiendo el uso de la tablet que van a llevar consigo y que van a utilizar como un nuevo instrumento de trabajo- ¡Ah! y porque van alumnos mayores acompañándoles...

También aprovechan el día para hacer las fotos que presentarán en el concurso fotográfico con el título "El Retiro en primavera"

El "Ciprés Calvo" les interesa muchísimo, tanto por sus especiales características como por su historia.
Buscando un trozo de sombra, escuchan atentamente las explicaciones sobre este peculiar árbol.

Con las explicaciones que les ha dado la señorita de Trabajo Manual sobre cómo pintar en perspectiva, los chicos pasan un rato poniéndolo en práctica en el "Paseo de las Estatuas".

Sobre una hoja blanca hacen un boceto, que terminarán en clase dándole color.

También ponen en práctica la medición de los Castaños de Indias, tanto de su altura como del grosor de sus troncos. Aprovecharán estas cifras para trabajar la "media" que han aprendido en clase de matemáticas.

Cualquier rincón es bonito para fotografiarlo, especialmente los árboles y animales que se encuentran en su camino.

Los paseos son preciosos, buscando la sombra de los árboles en un día primaveral muy veraniego.

CIPRÉS CALVO

Estas dos preciosas fotografías nos las han enviado los alumnos de las clases IX que realizaron la excursión a El Retiro. Las dos nos muestran el Ciprés Calvo, este árbol que llama tanto su atención. Su impresionante envergadura, sus peculiares características y la historia que encierra, hace que los alumnos se detengan a observarlo y estudiarlo minuciosamente.

En esta imagen se observa cómo un grupo se acerca a 

Los alumnos encaminándose hacia el Ciprés Clavo

                            leer y coger información sobre las características de este árbol.

LOS ÁRBOLES

Una parte muy importante de este proyecto es el contacto con la naturaleza, el que los alumnos lleguen a ser conscientes de que en el centro de su ciudad disponen de un parque en el que destacan una variedad enorme de árboles.

Aunque se han centrado en estudiar el Castaño de Indias, árbol en el que han trabajado previamente en clase, han observado una gran variedad de especies.

Les ha llamado especialmente la atención, el Ciprés Calvo. De él han recogido muestras e información y han tomado varias fotografías que luego han editado con sus tablets en clase.

Y LLEGÓ EL DÍA...

Por fin llegó el día de incorporar nuestra maqueta a la maqueta general de El Retiro que está situada en una gran mesa al lado de la mesa de guardia de la II Sección. Es la parte que corresponde a la zona del Parterre, la última aportación, por lo que estamos deseando ver cómo encaja en el total.

La llevamos desde nuestra clase.

Y la colocamos sobre el gran plano.

¡Y éste es el resultado!

Uno de los elementos más importantes en los que hemos trabajado es el Ciprés Calvo. En él hemos representado el paso de las estaciones a través de tiras de papel pinocho de distintos colores y gamas.

Para los cipreses recortados o "árboles croqueta" hemos empleado palillos y bolas de plastilina verdes.

La fuente y los jarrones decorativos los realizamos con arcilla blanca, y palos de médico de madera.

EL CIPRÉS CALVO

¡Nos encantó encontrarnos con el ciprés calvo! 

Cuenta una antigua leyenda de Madrid que este enorme e imponente árbol procede de uno que hay en México, bajo el cual, Hernán Cortés lloró la derrota del ejército español en la Noche Triste.

En realidad, fue uno de los primeros árboles plantados en el parque cuando se creó en el siglo XVII.

Sabíamos cosas sobre este árbol, como que se llama ciprés calvo por ser una de las pocas coníferas de hoja caduca, aunque en este ejemplar, en lugar de caerse, las hojas se mantienen secas en el árbol.

Ahí estuvimos recogiendo información muy interesante como la que explica que durante la Guerra de la Independencia, los soldados de Napoleón instalaron en el árbol un cañón y esto permitió que no se quemara ni destruyera como el resto de los árboles de El Retiro.

 Al verlo nos sorprendió que estuviera protegido por una verja para evitar que algunas personas dañen su tronco.

¡Y nos encantó mirar hacia arriba y ver lo alto que es y la sombra tan grande que produce!

RECOGIDA DE MUESTRAS

En nuestra excursión a El Retiro hemos recogido muestras de los árboles.

• Del Castaño de Indias: cogimos castañas (el fruto) y el erizo que las recubre. También sacamos la huella del tronco, colocando un papel sobre su corteza y pasando por encima el lápiz negro.

• Del Ciprés Calvo: recogimos algunas hojas rojizas y sus peculiares flores con forma de conos colgantes.

En clase con nuestra tablet las fotografiamos e incorporamos el trabajo a nuestro Snote.