NOS ENCANTA SER PERIODISTAS

Nos ha encantado hacer de periodistas durante nuestra excursión. 

Habíamos preparado en clase unas preguntas que pasamos a nuestro snote y al llegar a El Retiro, buscamos entre los trabajadores de ahí, que la verdad, fueron muy amables respondiendo con mucha simpatía a todas nuestras cuestiones.

Este es el snote de Jaime Angulo con la entrevista

Aquí están las preguntas que preparó Victoria Campos

Entrevistando a unos agentes

Entrevista a un policía

Un encargado de cada grupo grabó con la tablet el audio de las preguntas y respuestas.

COLOCANDO NUESTRA PARTE

¡Qué emocionante es colocar nuestra maqueta incluyéndola en la maqueta grande de El Retiro que han ido creando los otros grupos! ¡Y sobretodo, ver que todo encaja perfectamente!

Aquí tenéis algunas fotos que muestran el trabajo que hemos realizado para representar el Paseo de las Estatuas.

Entrada al Paseo de las Estatuas

Árboles y vista

Detalle de la Puerta de España

Las estatuas de los monarcas de España

¡Y LLEGÓ LA MAQUETA!

La clase IX E estaba deseando que llegara el momento de comenzar la realización de la maqueta. Y es que es una de las partes del proyecto de la que más disfrutan.

Cada uno trae materiales que piensan que pueden ser útiles para elaborarla, y organizados por grupos se ponen manos a la obra.

La parte de El Retiro que tenían que representar corresponde al Paseo de las Estatuas.

Un grupo se dedicó a moldear las estatuas del paseo. utilizando arcilla blanca y colocando las figuras sobre un pedestal cuadrado de plastilina.

Otro grupo estuvo trabajando en los árboles para los que emplearon materiales de lo más variado, desde plastilina, arcilla, cartulinas, papel pinocho, telas, algodón, lanas...

¡Y lo más increíble: tortitas de arroz, recortadas y pintadas de verde.!

También elaboraron figuras de personas con plastilina, incluidos los policías a caballo que vieron durante la excursión,

El último grupo trabajó la puerta y la valla de El Retiro empleando arcilla que cubrieron de pintura gris, así como palitos de madera pintados de negro y cartulina.

NUESTRAS CRÓNICAS CON SNOTE

La clase IX E ha realizado su pequeña reseña sobre su experiencia en El Retiro con las tablets, utilizando la aplicación Snote.

Lo que más les ha gustado es que les ha permitido personalizar al máximo sus trabajos, pudiendo elegir el fondo, el color, el tipo de letra, el tamaño, incluir fotografías...

Estos son algunos de los resultados:

Esta crónica pertenece a Adrián Lozano y reproduce con mucho detalle cómo transcurrió el día en El Retiro. 

Irene Chomón ha utilizado otros colores y otra tipografía pero nos hace una buena crónica de la excursión.

Para Mercedes Garavilla la excursión consistió en:

¡Esperamos que os gusten!

¡CONCURSO FOTOGRÁFICO!

¡Qué difícil ha sido escoger la foto ganadora del concurso fotográfico "Primavera en El Retiro"!

Son todas preciosas y están muy bien realizadas. Pero la fotografía presentada por Noa Maestre de la clase IX B es la que reúne todas las características para ello. Está bien encuadrada, bien enfocada, representa un lugar emblemático del Parque y tiene unas flores de colores que nos dejan ver la presencia de esta estación. ¡Enhorabuena, Noa! La podéis ver en la cabecera del blog.

La primera finalista ha sido la foto de Irene García de la clase IX E. Ésta es su imagen:

La fotografía presentada por Claudia Lea de la clase IX E es la segunda finalista del concurso.

Y la fotografía perteneciente a Patricia García de la clase IX B es la tercera finalista de este certamen. 

¡Enhorabuena a todos los participantes!

PASEO FOTOGRÁFICO

Hemos preparado también un paseo fotográfico que reproduce los lugares de El Retiro por donde ha transcurrido nuestra excursión o aquellos que más han llamado nuestra atención.

Con la aplicación Snote, hemos pegado las fotos y hemos podido darle forma a este paseo gráfico, personalizando el trabajo con fondos diferentes, colores, tipos de letra, tamaños, etc...

Así han quedado el de Jimena y Violeta.

IMÁGENES CAPTADAS

Durante la excursión tuvimos varios momentos para poder captar con nuestras tablets, fotografías que nos han servido después para hacer los trabajos en clase.

También para buscar rincones y elementos que nos sirvieran para participar en el concurso de fotografía "El Retiro en primavera" cuyo resultado publicaremos dentro de pocos días.

En esta imagen Alfonso y Matthew recogen un paisaje que utilizarán para su trabajo del eje de simetría.

Claudia hace una fotografía a la gruta para presentarla al concurso.

¡Y por supuesto, el encuentro con el famoso duende de El Retiro, también quedó inmortalizado!

ITINERARIO DE LA EXCURSIÓN

La tablet nos ha sido muy útil para buscar fotografías de los lugares y calles emblemáticas por los que ha ido pasando la ruta en nuestro camino hacia el Parque de El Retiro partiendo del colegio.

Este itinerario, ya lo habíamos trabajado en clase y los hemos ido viendo durante el viaje a la vez que la señorita con el micrófono nos iba ayudando a identificar  y a fijarnos en los puntos de interés.

Con la aplicación snote hemos escogido un fondo de color en el que hemos pegado las fotografías y hemos indicado gráficamente dicho recorrido, empleando diferentes tipos de letras y de colores.

Así le ha quedado a Asier Larrañaga.

EL EJE DE SIMETRÍA

Es en la clase VIII cuando trabajamos el concepto de eje de simetría. En la clase IX lo ponemos en práctica en algunos de nuestros trabajos. 

Aprovechando la excursión a El Retiro y gracias a que disponíamos de nuestras tablets, hemos podido fotografiar aquellos paisajes y elementos que nos ha parecido que respondían a un esquema de simetría.

Más tarde en clase, con la aplicación Snote, que hemos aprendido a utilizar, hemos presentado nuestras fotografías en las que hemos trazado el eje de simetría ayudados por el lápiz digital.




 

MENUDOS POETAS

Con esta bonita poesía ha querido Irene Chomón de la clase IX E, evocar el Estanque de El Retiro. Gracias por compartirlo, Irene.

¡QUÉ ARTISTAS!

Nos ha encantado poner en práctica todo lo que hemos aprendido en la clase de Trabajo Manual sobre cómo trazar la perspectiva. Hemos estado un rato sentados trazando las lineas con ayuda de la regla y copiando del natural el Paseo de las Estatuas.

Cuando lleguemos a clase, remataremos el trabajo dando color y dibujando los detalles.

¡Y éste es el resultado!

Estos son algunos de los trabajos que hemos realizado.