martes, 19 de diciembre de 2017



MENUDOS POETAS...
Susana Trill de la clase IX C ha utilizado sus conocimientos en el tratamiento de textos y de imágenes para crear esta poesía sobre El Retiro. La ha ilustrado con alguna de las fotografías que realizó con su tablet durante su visita al parque.



OPINIÓN PERSONAL

¡Victoria Alonso-Lasheras de la clase IX C nos manda esta nota realizada con su tablet!



¡NOS ENCANTA RECIBIR ESTOS MENSAJES!


EL TRAYECTO EN IMÁGENES


Un trabajo muy interesante que han realizado los alumnos, ha sido el recorrido fotográfico de la excursión. Han utilizado fotografías hechas por ellos mismos o descargadas de Internet. 

Han tenido que ir muy atentos en el autobús desde el Colegio para ir observando, reconociendo  y anotando los lugares emblemáticos, calles y carreteras por donde ha transcurrido su viaje.





Una vez en clase, han ido incorporando esas fotografías a su cuaderno digital en el orden por el que ha transcurrido la excursión. También han trabajado en la edición del texto y de las imágenes.

Nara Nadal, de la clase IX C nos ha enviado su trabajo para compartirlo en el blog.
EL CASTAÑO DE INDIAS
Recogida de muestras

Después de trabajar en clase el Castaño de Indias, elaborando su descripción y explicando sus características, los alumnos recogen en El Retiro las muestras de las hojas, la corteza y los frutos del árbol, que ya conocen. Los traen en una bolsa al colegio.

En una de las sesiones con la tablet, exponen sus muestras recogidas y las fotografían, haciendo con ellas una pequeña composición.

Gracias a lo aprendido con la aplicación s-note, añaden a la fotografía, los nombres indicativos de cada parte del Castaño y pequeños dibujos que facilitan su comprensión.
Estos son algunos ejemplos de cómo han quedado los trabajos,






viernes, 15 de diciembre de 2017

DIBUJANDO LA PERSPECTIVA


Uno de los trabajos que realizan los niños al llegar a El Retiro, es pintar el Paseo de las Estatuas utilizando la técnica de la perspectiva que han aprendido en la clase de Trabajo Manual.





Con el material que utilizan normalmente: hoja blanca, lápices, carpeta de apoyar, etc... que llevan preparado en su bolsa, elaboran las primeras pinceladas de lo que luego será un trabajo a incorporar en su cuaderno de clase.
Aquí aparecen algunos alumnos de la clase IX A pintando a su llegada al Paseo de las Estatuas.


Algunos alumnos como Lola Arnáiz han fotografiado el dibujo y lo han incorporado también a su snote,

martes, 5 de diciembre de 2017


SESIÓN DE TRABAJO EN CLASE

Con todo lo aprendido, los alumnos de la clase IX A hacen alguna "sesión de tablets" (como ellos dicen) en la que preparan sus fotografías, editan sus dibujos y sus textos, y preparan la excursión con el itinerario a seguir y las paradas en los lugares emblemáticos de El Retiro.
Con ello, controlan el recorrido en el autobús desde el colegio en Aravaca hasta el parque en el centro de Madrid.
En el Parque de El Retiro también localizan más fácilmente las fuentes, el Paseo de las Estatuas y todos los demás lugares sobre los que tienen que trabajar.




Por supuesto, y como siempre, cuidan muchísimo el material, tanto en el momento del reparto como en la recogida, gracias a unos encargados que supervisan que todo quede en perfecto estado.



POESÍA

Hoy, mi pequeño pulmón de Madrid, te vi ahí, parado.
Esperando a que tus visitantes mayores y pequeños vinieran a ver el estanque y la casa de fieras...
Las madres llevaban a sus hijos y de paso se llevaban ganchillo, mientras los pequeños corrían, saltaban y jugaban.
Cuando se fue la luz, poco a poco, todo se empezó
a acabar...

Lola Arnáiz Cobiella.

viernes, 1 de diciembre de 2017

VALORACIÓN

Beltrán Méndez, alumno de la clase IX C ha enviado su valoración de la excursión a El Retiro, y la ha acompañado de este original dibujo. Todo ello lo ha realizado con su cuaderno digital y le ha quedado así de bonito.
¡Gracias, Beltrán!


SURGEN TEXTOS...


Los alumnos han enviado por correo electrónico algunos textos que han escrito a raíz de su experiencia en El Retiro. Carmela Muñoz de la clase IX C ha escrito esta bonita poesía sobre el otoño en este parque. De paso, ha practicado con la edición de textos a través de la aplicación s-note.

jueves, 30 de noviembre de 2017

DIBUJAMOS LO QUE VEMOS

Pablo Fernández de la clase IX A quiere compartir este dibujo que ha realizado de un pato negro que vio en El Retiro.


Me cuenta que vio un pato negro muy alto en el agua nadando en un estanque y que le gustó muchísimo.


miércoles, 29 de noviembre de 2017

NOTAS DE PRENSA

Los alumnos de la IX A han trabajado en la clase de lengua la manera de redactar una noticia y han aprovechado su excursión para redactar una. 



Nos dan una visión más personal de cómo lo han vivido ellos y algunas han quedado así de curiosas.
Por ejemplo, Luis hace alusión a dos compañeros que no pudieron ir de excursión porque ese día estaban malos.
Y a Alex le llamó la atención cómo una compañera empleó su tablet para fotografiar todo lo que veía.







Olivia nos cuenta porqué le gustó tanto la experiencia en El Retiro y las actividades que hicieron allí.






Y Tedy nos redacta el momento en que encontraron el famoso duende de El Retiro.



martes, 28 de noviembre de 2017

NOS VAMOS DE EXCURSIÓN

El día 23 de noviembre, los alumnos de la clase IX C realizaron su excursión a El Retiro. Equipados con todo el material necesario para las actividades programadas en sus bolsas rojas, con sus comidas y bien abrigados, salieron hacia las 10.00 de la mañana.
Les acompañaban sus profesores y dos alumnos de la clase 17 que compartieron con ellos esta experiencia.


Después de toda la formación que han realizado, estaban muy ilusionados con que llegara por fin el día en que pudieran poner todo en práctica.



viernes, 24 de noviembre de 2017

OTRO USO DE LA TABLET

Una de las cosas que aprendieron los alumnos durante su formación es a utilizar la aplicación QRD. En la imagen se ve cómo los alumnos lo ponen en práctica abriendo la aplicación en su tablet y apuntando con ella hacia la pantalla, capturan el código QRD que está proyectado.
La aplicación abre la página web que lleva asociado dicho código.




EL SALTAMONTES




¡El saltamontes era guay! Era verde vistoso. Yo no lo encontré, lo encontraron dos amigas: Ana de Aguirre y Jimena Rodríguez. Me avisaron de que había un bicho raro y cuando fui, me encontré que era ¡un saltamontes!.
Lo cogí con mucho cuidado de un árbol, y se lo enseñé a los "profes."
Después lo puse en una hoja y me di cuenta de que se estaba camuflando. Luego lo dejé libre, y después, nos fuimos.

Lola Arnáiz

martes, 21 de noviembre de 2017

¡PRACTICANDO LO APRENDIDO!

Los alumnos de la clase IX A han continuado con sus sesiones de formación y tras escuchar atentamente las explicaciones de sus profesores, se han puesto manos a la obra...

El primer trabajo ha consistido en crear su propio cuaderno digital a través de la aplicación s-note.
Les divierte mucho buscar fotografías en Internet que les sirvan para ilustrar sus futuros trabajos, y aprender a editarlas. Poco a poco van haciendo su pequeño archivo fotográfico, del que dispondrán cuando preparen su itinerario o recorrido desde el colegio a El Retiro.




También les gusta muchísimo personalizar su cuaderno digital. Eligen el color del fondo de sus páginas, el tipo de letra que más les gusta y el tamaño de la misma, y enriquecen las fotografías con márgenes o dibujos que realizan con su pen o lápiz digital.


Por supuesto, al acabar hay unos encargados que se ocupan de ir guardando cada tablet en el lugar del carrito o armario que le corresponde y de dejarlas correctamente enchufadas para que queden cargadas hasta la siguiente sesión.




jueves, 16 de noviembre de 2017

MOMENTOS DE LA FORMACIÓN

Durante la formación en el uso de la tablet, no sólo se aprende a utilizar aplicaciones que enriquezcan y completen los trabajos, sino que se hace mucho hincapié en el cuidado de las mismas:

Desde la manera de cargarlas, de desenchufarlas de sus "carritos", del empleo del pen como lápiz digital y la manera de guardarlo correctamente, pasando por cómo cogerla, hasta como abrir y cerrar correctamente su funda protectora.


Es muy importante que los alumnos sean muy cuidadosos con ellas.

miércoles, 15 de noviembre de 2017

CONCURSO FOTOGRÁFICO

El proyecto Naturaleza en la Ciudad que se está implementando este curso en las clases IX, incluye una excursión a El Retiro

Como en todas las excursiones del colegio los alumnos pasan el día en contacto con la naturaleza, que en esta ocasión tenemos la suerte de encontrar en plena ciudad de Madrid. 

Una de las actividades que los alumnos deben realizar aplicando el uso de la tablet en el que han sido formados, es la realización de fotografías.

Para alentarles en su labor, se ha organizado un concurso fotográfico con un cartel informativo con las bases y condiciones del mismo.

En esta ocasión se trata de captar la esencia del otoño en este maravilloso parque.




martes, 14 de noviembre de 2017

¿QUÉ ES EL BLOG?

Los alumnos de la clase IX A, han recibido una presentación sobre el blog del Proyecto Naturaleza en la Ciudad.

Ha sido en la clase de Biblioteca, donde ha sido proyectado el blog actual, lo que les ha servido de ejemplo, y esperemos que de inspiración, para su fomentar su colaboración  en el mismo.

Saben que el blog es una ventana abierta donde se muestran todas las experiencias que ellos quieran compartir en relación con su participación en este proyecto. Y en el que también pueden aportar su opinión sobre las experiencias de otros compañeros.


¡Esperamos que los alumnos se animen a participar activamente!


¡EMPIEZA LA FORMACIÓN!

Los alumnos de las clases IX A y IX C han comenzado las sesiones de formación en el uso de la tablet como herramienta de trabajo para el proyecto de Naturaleza en la Ciudad que se desarrollará durante el curso 2017-18.


El primer paso es trasladar de la Biblioteca a su aula el "carrito" de las tablets y hacer el reparto de las mismas según la numeración que tengan y el número de lista correspondiente de cada alumno.


Tras escuchar las explicaciones de la señorita sobre su uso y su cuidado....


Los alumnos empiezan a poner en práctica todo lo aprendido.


Se realizan en sesiones de 90 minutos.



martes, 13 de junio de 2017

Y LLEGÓ EL DÍA...


Por fin llegó el día de incorporar nuestra maqueta a la maqueta general de El Retiro que está situada en una gran mesa al lado de la mesa de guardia de la II Sección. Es la parte que corresponde a la zona del Parterre, la última aportación, por lo que estamos deseando ver cómo encaja en el total.

La llevamos desde nuestra clase.


Y la colocamos sobre el gran plano.





¡Y éste es el resultado!



Uno de los elementos más importantes en los que hemos trabajado es el Ciprés Calvo. En él hemos representado el paso de las estaciones a través de tiras de papel pinocho de distintos colores y gamas.

Para los cipreses recortados o "árboles croqueta" hemos empleado palillos y bolas de plastilina verdes.

La fuente y los jarrones decorativos los realizamos con arcilla blanca, y palos de médico de madera.



lunes, 12 de junio de 2017

MAQUETA DE LA CLASE IX B








Preparando el material para la maqueta hemos disfrutado muchísimo. Cada uno hemos aportado cosas que pensábamos nos iban a servir para hacer nuestra parte de la maqueta de El Retiro: el Parterre.











Nos hemos organizado por grupos y nos hemos puesto a trabajar con la ilusión y la responsabilidad de ser la última clase en aportar nuestro trabajo.














Plastilina, corcho, pistola de silicona, ramas, arcilla...
¡Todo está preparado!

martes, 6 de junio de 2017

TRABAJANDO CON LOS ÁRBOLES


El primer trabajo que hicimos al llegar a El Retiro estuvo relacionado con los Castaños de Indias

Además de observar de cerca todas sus características, procedimos a medir tanto su altura como su contorno. Organizados en grupos de tres y con el trabajo bien repartido, tomamos nota de todos los datos, para luego en clase practicar el cálculo de la media aritmética.





  LA FOTOGRAFÍA Aprender a hacer fotografías cuidando el enfoque, eligiendo bien los planos, forma parte importante de este proyecto. La ta...