EXCURSIÓN A EL RETIRO

El proyecto de El Retiro incluye una excursión al Parque. Es un día muy importante porque los alumnos ponen en práctica los conocimientos en los que han sido formados y sobre los que han estado trabajando en clase en las últimas semanas. 

Y sobre todo, porque ven con sus ojos lo que hasta ahora, algunos de ellos sólo conocían a través de fotografías o de textos.

En la imagen, los alumnos de la clase IX B se asoman a las aguas del Estanque y lo reconocen y ubican dentro de El Retiro.

¡BIENVENIDOS AL PROYECTO!

Empieza el proyecto "Naturaleza en la ciudad". Forma parte del tema troncal de la clase IX ,"No vivo solo", a través del cual giran todas las asignaturas. Las clases IX participan en este proyecto que se inicia introduciendo a los niños en la existencia de los espacios verdes dentro de los núcleos urbanos.

En clase los profesores explican a los alumnos la globalidad del proyecto y el porqué es tan importante conocer y conservar los grandes espacios de esparcimiento con los que cuentan las ciudades, resaltando también la importancia de su misión como "pulmón" para mejorar la calidad del aire del entorno urbano.

En la clase de Biblioteca reciben información sobre lo que es el BLOG y cómo pueden participar activamente aportando sus trabajos, sus creaciones, sus reflexiones, dibujos y fotografías. En fin, todas las experiencias que quieran compartir en relación con su participación en este proyecto.

 

Desde aquí animamos a todos a colaborar en él, para que constituya una ventana abierta que muestre al mundo nuestro proyecto.

EL DÍA A DÍA DE UN PARQUE EN LA CIUDAD

Durante la visita al parque de El Retiro los niños tienen la oportunidad de acercarse a la gente que está habitualmente ahí, por su trabajo o porque por proximidad a sus domicilios, lo emplean como un gran parque en el que pasear, hacer ejercicio, tomar un refresco o sacar a sus mascotas.

Les gusta muchísimo preguntarles e informarse del día día ahí, de los trabajos que desempeñan, los años que llevan empleados en el parque, cúal es su horario, qué tipo de gente acude a ellos... O también cuál es la utilidad que le dan al parque, en qué momento del día van a pasear, cuánto tiempo llevan disfrutando de sus jardines y de su tranquilidad, etc...

En esta fotografía aparecen los alumnos entrevistando a la epleada de un puesto de helados y refrescos

En la imagen, los niños charlan con un jardinero de El Retiro.

En esta fotografía se ve a los alumnos acercándose a un policia a caballo y preguntándole sus dudas sobre el trabajo que desempeña.

 

 UN ÁRBOL CON HISTORIA

Una de las paradas fundamentales en la excursión a El Retiro, es en el Ciprés Calvo, situado en el lado oeste del parque, en los jardines de El Parterre.

A los niños y niñas les llama mucho la atención por sus características y por su historia. Toman muchas fotografías y algunos lo pintan o recogen trozos de su corteza que encuentran por el suelo.

Los profesores se detienen con ellos y les explican que también es conocido como el Ahuehuete, que es una palabra azteca que significa "árbol viejo del agua" pues necesita estar en un entorno cerca de pantanos o arroyos. Está catalogado como uno de los árboles singulares de la Comunidad de Madrid. Es uno de los árboles de más edad de nuestra Comunidad y ese dato despierta mucho su curiosidad.

Entre todos lo observan y lo describen, dándose cuenta de la gran altura de su enorme tronco y de su copa de ramas colgantes con forma de candelabro, con la que alcanza unos 25 metros. Aunque su origen es americano, el Ciprés Calvo se adaptó perfectamente al clima de Madrid. 

Hay numerosas explicaciones sobre su origen y cómo llegó hasta Madrid. Una de ellas cuenta que Cristóbal Colón trajo de América semillas del ahuehuete, o que procede del árbol sobre el que lloró Hernán Cortés su derrota contra los aztecas. Hoy en día y después de varias investigaciones, se sabe que procede de la época de Isabel II cuando se decidió replantar el Parque de El Retiro.

Jacobo Muruais de la clase IX A captó esta bonita imagen del Ciprés calvo.

FUENTES Y ESCULTURAS

Las fuentes que los alumnos se encuentran a su paso durante su excursión al parque de El Retiro, llaman mucho su atención y se merecen una parada y una explicación.

Uno de los objetivos del recorrido es la localización de las mismas, la observación de sus elementos decorativos, y la reflexión sobre su importancia  en un parque dentro de la ciudad.

La Fuente de la Alcachofa es una de ellas. En esta fotografía tomada y enviada por Emma Dolmans de la clase IX A se aprecia con detalle alguna de las esculturas de diferentes autores que la ornamentan y el agua saliendo y cayendo por la misma.

Fue diseñada por Ventura Rodríguez en 1781 aunque fue colocada en el lugar actual, al sudoeste del Estanque, en 1880.

Alba Mae de Merlo de la clase IX E nos envía otra foto de la fuente en la que se aprecian más los detalles de los dos cuerpos que la conforman, y el uso del granito como material.

Otra de las fuentes que encontraron en su visita a El Retiro, en la esquina noroeste del estanque, aunque en un principio estuvo situada en plena calle Gran Vía, es la Fuente de los Galápagos.

Al principio fue concebida como suministro de agua con sus nueve caños, sin darle importancia a su aspecto decorativo.

Tiene dos partes. En la superior, un surtidor con forma de caracola, y en la de abajo, dos ranas y dos galápagos sirven de caños de agua.

Esta bonita foto enviada por Violeta Verstraeten también de la clase IX E nos muestra cómo es, y lo mucho que gustó a los niños.

La Fuente del Ángel Caído  ha sido la que más ha llamado su atención. Los alumnos han mandado un montón de fotografías en las que han captado diferentes aspectos de la misma. Por ejemplo, Eugenia Gallego, de la clase IX A ha compartido esta imagen tomada con su tablet.

Ésta otra de Carmen Sánchez es también muy bonita.

Y la de Vega Hurtado también de la clase IX A, nos ha encantado.

Ésta de Jorge de Ruz de la IX E es otra bonita muestra de la fuente y de lo que ha significado para ellos.

Les contamos un poco de su historia, de cómo está colocada sobre lo que fue el solar que ocupaba la Fábrica de Porcelanas de la China que fue destruída durante la Guerra de la Independencia en 1813.

Les hablamos de su escultor, Ricardo Bellver, y de cómo con esta obra ganó la Medalla de Primera Clase en la Exposición Nacional de Bellas Artes en 1878.

Pero sin duda, lo más interesante para ellos es la historia sobre esta escultura y a quién representa, sobre todo por la creencia popular de que este es el único monumento dedicado al Ángel Caído, al diablo.

 LIBRO SOBRE EL RETIRO

Ha llegado un libro nuevo a la Biblioteca de la II Sección.

Se trata de "El misterio del mes de marzo" y está incluído dentro de las novedades de esta semana.

En él, la escritora Verónica Sáez, nos cuenta la aventura en la que se metió la pata Petra, la protagonista, intentando resolver el misterio que nos pasó a los humanos en marzo de 2020. 

En este camino, Petra, que vive en El Retiro, compartirá con otros animales sus dudas y sus ganas de saber más sobre la desaparición de los hombres en los jardines de El Retiro.

Así, van apareciendo pavos reales, peces, libélulas, perros... que ayudan a la protagonista en su aventura. E indirectamente se tratan, de manera natural y cercana, los acontecimientos que se vivieron al principio de la pandemia.

Las ilustraciones de Miren Loluna, lo hacen todavía más interesante, pues en ellas, los alumnos reconocerán muchos de los rincones por los que pasearon en El Retiro, así como otros lugares emblemáticos de Madrid que vieron en su trayecto en autobús desde el colegio.

Desde la Biblioteca de la II Sección os animamos a todos a leer este nuevo libro que formará parte de la colección de narrativa de detectives.

 MOVIMIENTO EN LA SECCIÓN

La exposición de fotografías de El Retiro está siendo muy visitada. Los alumnos se acercan para comprobar si sus fotos están entre las seleccionadas. La emoción es muy grande cuando reconocen las suyas.

El pasillo de la II Sección está en movimiento. Se va corriendo la voz y cada vez son más los alumnos y alumnas que van a observar las fotografías.

Todas las fotos enviadas para participar en el concurso, merecían por distintos motivos, aparecer en esta exposición, pero han sido muchísimas y no hay espacio suficiente para exponer todas ellas.

Junto a la foto ganadora y las tres fotografías finalistas, han sido expuestas otras muchas que representan de manera artística distintos elementos y rincones de el parque. 

Les animamos también a que visiten el blog para poder ampliar la información sobre este concurso.

 TRABAJAMOS LA SIMETRÍA

Como tarea previa a la excursión de El Retiro, los niños trabajan en clase de matemáticas, la simetría.

Ven como ya desde el siglo XIX se clasificaron hasta diecisiete clases de simetría del plano. Y se remontan a los artistas de la Alhambra de Granada, que ya emplearon en sus elementos decorativos, los distintos tipos de simetría.

Trabajan el eje de simetría como linea central que divide una imagen en dos partes iguales en las que la derecha se corresponde con la de la izquierda.

Durante la excursión van tomando fotografías de todo aquello que piensan que en el plano, es simétrico.

Al llegar a clase elaboran con el programa Inkredible, un cuaderno digital en el que incluyen sus fotografías y marcan el eje de cada una de ellas.

 CONCURSO FOTOGRÁFICO

Como en años anteriores, los alumnos de las clases IX que han vivido la experiencia de ir de excursión al Parque de El Retiro, disfrutando y trabajando en el proyecto de Naturaleza en la Ciudad, han contado con una nueva herramienta: la tablet.

Con ella han realizado fotografías, jugando y experimentando con los diferentes encuadres, tamaños, formas de edición, etc... que han aprendido y practicado antes en clase.

Muchos niños y niñas han seleccionado algunas y las han enviado para participar en el concurso fotográfico en el que, un año más, se elegirá una foto ganadora y tres fotografía finalistas.

El jurado está integrado por varios profesores de la sección, entre los que se encuentran las señoritas de Trabajo Manual.

La fotografía ganadora, se utilizará como fondo para el blog de El Retiro.

Algunas de las fotografías recibidas, que son muchísimas, serán expuestas en uno de los corchos de la II Sección.

Así, y después de mucho deliberar, el jurado de este año ha llegado a la siguiente conclusión:

Tercer finalista: Mateo Arguelles de la clase IX- A

Segunda finalista: Carmen Sánchez, también de la clase IX- A, con esta impresionante imagen.

Primera finalista: Lola Fernández de la clase IX- B por captar el color de una manera tan delicada.

¡Y la fotografía ganadora del concurso del año 2021/2022 es de Jacobo Arnáiz de la clase IX- B!

¡Enhorabuena, Jacobo! El jurado ha tenido muy difícil su decisión, pero ha valorado muchísimo el encuadre de la fotografía, el momento que capta y la original forma de editarla que ha tenido su autor.

Podréis ver estas fotografías y otras muchas seleccionadas en la exposición que se llevará a cabo en la Sección.

 MAQUETA TERMINADA

El trabajo colectivo con el que cerramos el proyecto ha ido cogiendo forma poco a poco. Todas las clases IX han participado para unir sus ideas y sus diversas técnicas artísticas para elaborar una gran maqueta que representa el Parque de El Retiro.

Cada clase aporta su grano de arena y como ya hemos contado en anteriores entradas, se especializan en una zona de El Retiro y en su representación sobre el plano. 

Así, una clase reproduce el Paseo de las Estatuas, otra, la zona del Palacio de Cristal, otra la zona del Estanque, la zona del Parterre y por último, la zona de la Casa de Fieras.

La elección de los materiales que utilizan es libre. Desde arena, hojas y palos cogidos allí, corcho, plastilina, envases de plástico, arcilla, algodón, pinturas acrílicas, piedrecitas, cartulinas, etc... Todo ello puesto en común y decidido entre todos.

Cada una de las partes que integran la maqueta general, es trabajada en cada aula y una vez terminada, es llevada por un grupo de alumnos al plano base situado en una gran mesa, donde van encajando como en un puzle hasta dar lugar a la maqueta completa del Parque de El Retiro.

En la reproducción de la zona del Estanque, los alumnos han representado con todo detalle el agua, las barquitas y hasta las personas montando en ellas.

Lo más impresionante de este trabajo es la variedad de materiales, de ideas y de técnicas que los alumnos han empleado en llevarlo a cabo. Su gran imaginación hace que el trabajo se enriquezca al recoger todo ello en un gran proyecto común.

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En la imagen, la reproducción del famoso duende de El Retiro que los niños buscan durante su recorrido por el parque.

 TRABAJANDO CON LAS MUESTRAS

El trabajo sobre el Castaño de Indias culmina con la recogida de muestras que los alumnos buscan y recolectan en bolsas que llevan preparadas desde el colegio. Con ello, observan del natural y tocan con sus manos aquellos elementos sobre los que han estado leyendo y aprendiendo en clase.

Desde sus hojas palmeadas y dentadas aunque ya secas, sus frutos como cápsulas carrnosas y espinosas que contienen sus castañas brillantes, trozos de su corteza... cualquier resto que encuentren por el suelo.

Una vez en clase los alumnos utilizan estos restos para hacer composiciones, figuras, agrupaciones, etc... que fotografían con su tablet, a veces de manera muy artística, y pasan a formar parte de su cuaderno digital. Con esta excusa, manejan todos estos elementos que quedan grabados en su memoria.

 UN CÓMIC SOBRE EL RETIRO

La imaginación de los niños es increíble. Lo demuestran en cada momento, en cada rincón, en cada situación.

Un grupo de alumnos de la clase IX B se han unido para crear un cómic sobre el día de la excursión al parque de El Retiro.

Lo han hecho en sus ratos libres, sin que nadie se lo haya encargado o pedido. Expresando las anécdotas y algunas situaciones que vivieron all con sus compañeros, con la clase.

                                                                                         

El cómic lo hemos dejado expuesto en la biblioteca de la II Sección para que todo aquel que quiera, pueda leerlo.