TODO EMPIEZA EN CLASE...

Para poder llevar a cabo el proyecto de "El Retiro" es importantísima la formación en el uso de las tablets, pues éste va a ser uno de los nuevos instrumentos con el que los alumnos van a trabajar. Es fundamental aprender bien su manejo para intentar así sacar el máximo provecho a esta nueva herramienta.

Cada alumno tiene su propia tablet y su señorita en clase va explicando la manera correcta de utilizarla, desde sus mecanismos más sencillos hasta aplicaciones más complejas que luego les serán de mucha utilidad en las actividades planteadas durante y posteriormente a la excursión al Parque.

  

En las fotografías podemos ver a alumnos de la clase IX-C trabajando en su clase con las tablets.

En esta otra imagen vemos cómo ponen en práctica por el aula las diferentes posibilidades de capturar fotografías y la manera de editarlas. Sin duda, ésta será una de las utilidades de esta nueva herramienta que más usarán.

      

                                                             

 

 ¡DE NUEVO, A EL RETIRO!

¡Qué ganas teníamos de activar de nuevo el blog de El Retiro!

Eso significa que el proyecto vuelve a ponerse en marcha y que los alumnos de las clases IX del colegio, han comenzado su formación en el uso de las tablets y preparan con ilusión su excursión al Parque de El Retiro.

Pasarán una jornada completa alli, paseando por sus jardines, trabajando en actividades que llevarán organizadas desde el aula y que están vinculadas con temas de varias materias curriculares, y disfrutarán con juegos y diversión.

El otoño empieza a hacerse patente en la ciudad de Madrid y sus parques nos lo enseñan. 

Los alumnos tienen un nuevo recurso en sus manos, las tablets. Es una novedad, y esto les ilusiona. Aprenden con muchas ganas deseando que llegue el día en que puedan ponerlo en práctica.

Os animo a que aportéis trabajos, experiencias, fotografías... todo lo que se os ocurra que pueda enriquecer y consolidar este blog que empezó hace ya varios años.

CONCURSO FOTOGRÁFICO II FASE

La gran cantidad de fotografías sobre la excursión a El Retiro que recibimos para participar en el concurso fotográfico, nos obligó a plantearlo en tres fases diferentes con  un ganador y tres finalistas en cada una.

Os recuerdo que en el último trimestre se montará un mural en algún lugar destacado de la II sección donde se exhiban todas estas fotos seleccionadas.

Las fotos finalistas de esta fase son: 

PRIMER FINALISTA: Gerardo Macarrón de la clase IX-A por hacernos llegar una impresionante visión del día a día de El Retiro, editando su fotografía con gran calidad.

 SEGUNDO FINALISTA: Inés Aguilera de la clase IX-B por su manera tan original de captar el Ciprés Calvo.

TERCERA FINALISTA: Rocío Díez por su manera de utilizar la gruta para enmarcar una imagen muy otoñal.

¡A los tres les damos la enhorabuena porque realmente sus trabajos son estupendos!

Y la fotografía GANADORA de la II fase del concurso fotográfico sobre el Parque de El Retiro es.......

De Elina Extremera alumna de la clase IX-A, con esta panorámica tan bonita de El Estanque en la que se puede apreciar un toque muy personal y diferente.

MUESTRAS DEL CASTAÑO DE INDIAS

Una de las actividades que realizan los alumnos durante su excursión a El Retiro, es observar con atención los árboles. Han trabajado sobre los Castaños de Indias en clase y ahora es el momento de ver con sus propios ojos la estructura de dichos árboles, su forma, su disposición, las partes que lo configuran y cómo son éstas.

No sólo trabajan midiendo su contorno y su altura, o pintando cómo se queda este árbol durante el otoño cuando pierde sus hojas, sino que además, recogen aquello que encuentran por el suelo: trozos pequeños de su tronco, hojas secas caídas, castañas, trocitos de sus ramas... Todo ello lo guardan en una bolsa que llevan preparada con la finalidad de utilizarlo posteriormente en diferentes trabajos en clase.

Éstos son unos pocos ejemplos del proceso. Algunos hacen composiciones artística para la clase de Trabajo Manual. Otros, preparan un documento para su cuaderno digital y ordenan los materiales recogidos, fotografiándolos y añadiendo textos explicativos con su lápiz digital
.

LAS ENTREVISTAS

Uno de los trabajos con el que más disfrutan los alumnos es con la ENTREVISTA. Durante varias clases de Lengua y organizados en grupos, los niños preparan aquellas preguntas que les parecen interesantes sobre aspectos del parque que llaman su atención o despiertan su curiosidad.

Cuando llegan ahí buscan a trabajadores del parque a los que van dirigidas estas entrevistas que han preparado y cuyas preguntas llevan recogidas y escritas en el cuaderno digital de sus tablets. Con ellas pretenden saber algo más del funcionamiento del día a día de El Retiro: en qué consiste su actividad, cuántas horas trabajan, cómo se organizan las distintas labores y cuáles son éstas, qué horario de trabajo tienen... Siempre les preguntan también por el tiempo que llevan trabajando ahí.

Los audios que recogen los guardan y utilizan posteriormente en clase. Algunos también toman notas escritas de las respuestas.

En la foto superior se aprecia el momento en el que un grupo se acerca a uno de los trabajadores del parque a hacerle sus preguntas.

Generalmente las personas a las que se dirigen son muy amables y pacientes, y no tienen ningún inconveniente en dedicar un rato a charlar con los niños y a resolver sus dudas sobre cómo funciona este inmenso parque.

En esta excursión, otro grupo tuvo la suerte de acercarse a unos policías a caballo, que llamaron muchísimo su atención y con los que estuvieron charlando un buen rato.

Aquí aparece otro de los grupos que entrevistó a una jardinera de El Retiro. Ella les explicó amablemente en qué consistía su trabajo y les habló de aspectos interesantes sobre el cuidado de algunos de los árboles y flores de El Retiro.

CREATIVIDAD

Algunos alumnos de la clase IX E se han puesto de acuerdo y han diseñado y elaborado este pequeño cómic en el que a través de unas viñetas, han reproducido alguno de los momentos que vivieron en su excursión a El Retiro el pasado otoño. 

Desde la salida del colegio, hasta el viaje en autobús por las calles de Madrid, la entrada por una de las puertas del parque, o alguna anécdota que vivieron aquel día. 

Lo han realizado con lápices de colores sobre papel y se han organizado el trabajo entre ellos, llevándolo a cabo en algún rato de la clase de Biblioteca.

DESCUBRIR EL DUENDE

Una de las misiones que tienen que resolver los alumnos durante el día que pasan de excursión en El Retiro, es localizar la figura del duende. Las antiguas leyendas de este parque hablan sobre él, y muchos alumnos han investigado y buscado información sobre la historia de este personaje y la razón por la que está en el parque.

El momento en el que lo encuentran es emocionante. A algunos les decepciona porque se lo esperaban más grande o más pequeño, o de diferente material. A otros les sorprende su emplazamiento encima de una gruta porque se imaginaban que estaría en un lugar más escondido, no tan a la vista...





















Enseguida comienzan a fotografiarlo y algunos a dibujarlo para poder luego crear con él historias  que añadirán a su cuaderno digital, o que quizá enviarán al blog para formar parte del Rincón Creativo que han ido elaborando entre todos, o puede que sea la fotografía con la que decidirán participar en el concurso fotográfico convocado.