TRABAJANDO CON LAS MATEMÁTICAS
Han estado pendientes de buscar objetos o paisajes en los que poder establecer un eje de simetría y los han fotografiado.

Después de la excursión, y durante una de las sesiones de tablets en clase, han utilizado la aplicación snote para crear una página y editarla a su manera.

En cada una de las fotos, han señalado el eje de simetría con el pen digital.
Han elegido su color de fondo, el tipo de letra a utilizar, etc... y lo han personalizado.
Aquí tenemos algunos ejemplos.



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